江西師范大學(xué)附屬中學(xué)（The High School?Attached to Jxnu，簡稱江西師大附中），位于江西省南昌市，是江西省第一批授予”全省重點(diǎn)中學(xué)”和第一批授予“全省優(yōu)秀重點(diǎn)中學(xué)”的全國名校，是江西省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校。力撲智慧多媒體教室方案是結(jié)合學(xué)校教室空間布局設(shè)計(jì)的智慧教室，讓日常課也像公示課一樣有趣!你是不是經(jīng)常能看到一些教師們在精心準(zhǔn)備下為大家呈現(xiàn)的有趣又優(yōu)質(zhì)的課堂?而老師們所教授的，同學(xué)們?nèi)粘Ｋ鶎W(xué)習(xí)的，大都是“日常課”。

因此，解決日常課堂的教學(xué)效率及質(zhì)量問題，也一直是智慧多媒體教室方案建設(shè)的重點(diǎn)目標(biāo)。

力撲智慧教室讓每一節(jié)“日常課”也能像“示范課”一樣精彩!

1.自動(dòng)生成優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源

智慧多媒體教室方案，該方案能夠滿足在智慧教室里上課，師生可直接應(yīng)用各類形式的數(shù)字學(xué)習(xí)資源，同時(shí)還可以全自動(dòng)生成優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源。比如，力撲常態(tài)化錄播課室的錄播功能可以對知識點(diǎn)和技能點(diǎn)教學(xué)過程進(jìn)行全自動(dòng)錄制并智能上傳到智慧教學(xué)平臺(tái)中，學(xué)生可以根據(jù)自己的需要，選擇相關(guān)的教學(xué)視頻進(jìn)行觀看，包括重點(diǎn)內(nèi)容講解視頻、學(xué)生學(xué)習(xí)成果展示視頻等。

2.軟硬件結(jié)合的智慧教室

智慧教室由硬件和軟件構(gòu)成，硬件由智慧黑板、智能終端、觸摸屏、吊麥等構(gòu)成，軟件由智慧教室互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)、智慧教室管理平臺(tái)、研討型智慧教室平臺(tái)等構(gòu)成。軟硬件結(jié)合不僅能夠輕松管控設(shè)備，又能全面滿足師生備課、授課、作業(yè)等拓展性教學(xué)應(yīng)用，支撐線上線下混合式教學(xué)。

3.數(shù)據(jù)采集反饋教學(xué)進(jìn)度

其中在智慧多媒體教室方案里，通過智慧教學(xué)平臺(tái)，不僅獲得教師授課情況、學(xué)生討論交流、實(shí)踐操作、學(xué)習(xí)狀況等數(shù)據(jù)，還可以清楚地知道學(xué)生使用課程資源、工具和學(xué)習(xí)時(shí)長等情況。通過物聯(lián)網(wǎng)等設(shè)備，可以獲得智慧教室設(shè)備應(yīng)用的各項(xiàng)能耗數(shù)據(jù)。合理使用智慧教室的教學(xué)過程數(shù)據(jù)，能有效提升課堂教學(xué)的質(zhì)量。

4.靈活多變的教室布局

教學(xué)過程上有大班授課、小組學(xué)習(xí)或者自主探究學(xué)習(xí)。大班授課讓學(xué)生能夠在較短的時(shí)間內(nèi)完成知識和技能的掌握;小組學(xué)習(xí)能夠讓學(xué)生以學(xué)習(xí)共同體的形式，應(yīng)用已有的知識進(jìn)行分析和討論;自主探究學(xué)習(xí)讓學(xué)生在學(xué)習(xí)任務(wù)的引導(dǎo)下自主完成，提升學(xué)生的自我管理能力。力撲智慧教室通過靈活的空間滿足了各種教學(xué)形式的需要，也滿足集中授課和分組研討等多種教學(xué)活動(dòng)的需要。

5.24H遠(yuǎn)程監(jiān)控運(yùn)維

運(yùn)維管控室配備錄播集成控制系統(tǒng)、存儲(chǔ)系統(tǒng)、可視化大屏等，是集管理與運(yùn)維功能為一體的智慧教學(xué)控制中心。在運(yùn)維管控室中，能夠?qū)γ块g教室中的教師攝像機(jī)、學(xué)生攝像機(jī)的畫面實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一監(jiān)看和管理，清晰地看到每間教室的情況，便于及時(shí)處理每間教室內(nèi)出現(xiàn)的突發(fā)情況。

通過在力撲智慧教室中心管理平臺(tái)上實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的遠(yuǎn)程開關(guān)機(jī)、設(shè)備的自檢、運(yùn)行狀態(tài)的監(jiān)測、故障報(bào)錯(cuò)、日志記錄等功能，智慧多媒體教室方案可有效加快教育行業(yè)服務(wù)響應(yīng)及解決問題的速度。您也可以拔打手機(jī)：13802734901（微信同號）進(jìn)行咨詢。

智慧多媒體教室方案相關(guān)產(chǎn)品推薦：

按照哈爾濱師大附中的要求，根據(jù)力撲以往的經(jīng)驗(yàn)對其采用智慧教室中控系統(tǒng)布局，以多媒體物聯(lián)控制主機(jī)為主體，每間教室實(shí)現(xiàn)門禁系統(tǒng)，可以通過人臉識別其操作者的身份信息，或者利用手機(jī)APP 控制掃描，進(jìn)入教室。教師的相關(guān)資料后臺(tái)設(shè)備錄入，并與教務(wù)系統(tǒng)對接，能識別上課師生權(quán)限、收集實(shí)時(shí)教學(xué)數(shù)據(jù)，全面提高教學(xué)服務(wù)及教學(xué)管理水平，實(shí)現(xiàn)可視化集中管控平臺(tái)管理。

智慧教室是實(shí)現(xiàn)師生交互式討論教學(xué)模式，探索教師對教學(xué)方法、教學(xué)理念、教學(xué)手段改革與信息技術(shù)更緊密融合的教學(xué)環(huán)境平臺(tái)。校園現(xiàn)建成的智慧教室具有比較先進(jìn)的功能，每間教室均配置錄播系統(tǒng)，同時(shí)也配置了直播系統(tǒng)，可按教師需求對課堂教學(xué)進(jìn)行實(shí)時(shí)直播錄播，能夠用于學(xué)生課后復(fù)習(xí)及教師教學(xué)情境回溯及實(shí)時(shí)反饋教育信息整過程。

綜合每位教師意見和建議，增加教室中控面板，該設(shè)備只有通過讀卡來識別教師身份，從而控制課堂里的設(shè)備，例如：智能教室投影幕、投影機(jī)、電腦、筆記本、數(shù)字展臺(tái)、電子班牌、功放、攝像頭、智能講臺(tái)等，這些都是構(gòu)成智慧教室中控系統(tǒng)一部分。根據(jù)教師上課需要可以進(jìn)行多樣性選擇，節(jié)約時(shí)間成本，充分利用課堂上每一分鐘。

每間教室配備任意組合擺放形式的活動(dòng)課座椅和顯示屏的無線接入系統(tǒng)，可實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)小組間互動(dòng)交流；部分教室安裝了納米黑板，可實(shí)現(xiàn)觸控互動(dòng)、多媒體教學(xué)和粉筆書寫，將傳統(tǒng)教學(xué)黑板和可感知的互動(dòng)黑板無縫對接；每間教室安裝了刷卡上下課系統(tǒng)、教室設(shè)備集中控制系統(tǒng)，通過物聯(lián)云中控主機(jī)，根據(jù)教室環(huán)境控制平板燈燈光控制亮和暗，風(fēng)扇關(guān)風(fēng)速大小、空調(diào)高低溫度、電動(dòng)窗簾都可以通無線或有線智能控制。

在校園里，為保證同學(xué)們?nèi)松戆踩敲窗踩胧┮惨鲎愕?，智慧校園安全防范,LITP（力撲）通過紅外轉(zhuǎn)發(fā)器，控制安防監(jiān)控、環(huán)境傳感器、紅外電器控制等智慧教室設(shè)備，有針對性對校園管理做出方案,出入實(shí)名管理,外來人員非法闖入監(jiān)控,火災(zāi)監(jiān)測報(bào)警,校園打架/抽煙檢測等,實(shí)時(shí)告警,7*24小時(shí)全天候?qū)崟r(shí)監(jiān)控,降低校園存在的隱患。為師生提供舒服的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

集中管控平臺(tái)(簡稱云集控平臺(tái))能實(shí)現(xiàn)電視墻管理、錄播監(jiān)控管理、導(dǎo)播管理、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控管理、服務(wù)器監(jiān)控等功能。其中智慧教室中控系統(tǒng)發(fā)揮重要作用。想了解更多智慧教室中控系統(tǒng)硬件及軟件，可以拔打電話13802734901（微信同號）進(jìn)行咨詢，或者留下您的姓名、聯(lián)系電話，這邊安排專業(yè)人員給您提供詳細(xì)的解決方案和相關(guān)報(bào)價(jià)。

智慧教室設(shè)備相關(guān)推薦：

NO.1 智慧教室終端

教室可配備力撲智慧教室終端，支持一鍵上下課、物聯(lián)管控、IP廣播、互動(dòng)討論等功能。信息屏上可以顯示當(dāng)日的課程信息，實(shí)時(shí)的天氣、時(shí)間，教室內(nèi)的環(huán)境參數(shù)，如溫度、濕度、二氧化碳濃度、甲醛等。

NO.2 觸摸面板

每臺(tái)講桌前均配備有可操控面板。點(diǎn)擊“一鍵上課”，即可啟動(dòng)教室內(nèi)包括燈光、高清攝像機(jī)、投影、觸控一體機(jī)、電腦等等在內(nèi)的設(shè)備。

點(diǎn)擊“一鍵下課”，即可關(guān)閉教室內(nèi)所有多媒體設(shè)備。

點(diǎn)擊“一鍵切換”，教師就可以完成演示屏幕與電腦界面的切換。

一、常態(tài)化錄播課室

智慧教室開發(fā)智慧教學(xué)互動(dòng)工具，可實(shí)現(xiàn)多屏互動(dòng)、資源管理等人機(jī)之間的多種教學(xué)互動(dòng)，還可與其他課堂開展聯(lián)合教學(xué)，實(shí)現(xiàn)“一課多師”、“同課異構(gòu)”的培訓(xùn)效果 。

基本功能：可進(jìn)行名師講壇、專家講座、學(xué)術(shù)報(bào)告、會(huì)議錄像、教學(xué)觀摩、教學(xué)評比、智能法庭、辯論賽等的錄制和直播。

二、高清精品錄播課室

高清錄播課室能夠智能實(shí)現(xiàn)錄制、直播、點(diǎn)播、導(dǎo)播、存儲(chǔ)和跟蹤等多種功能。教室前后的攝像機(jī)進(jìn)行實(shí)時(shí)錄像，智能捕捉畫面，吊麥高清晰度收音，全方位、多角度的記錄課堂教學(xué)活動(dòng)功能，達(dá)到高清課程視頻畫質(zhì)的要求。

基本功能：用于精品資源共享課、雙語教學(xué)示范課、隨堂錄制課、名師課堂以及學(xué)術(shù)報(bào)告、重要會(huì)議、各類培訓(xùn)等的錄制。

三、多功能互動(dòng)課室

01、分組互動(dòng)課室

區(qū)別于傳統(tǒng)的大班授課模式，分組互動(dòng)室專注于小組教學(xué)，適合探究式教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)、互動(dòng)式教學(xué)。

基本功能：支持MOOC、SPOC、翻轉(zhuǎn)課堂、混合教學(xué)等多種教學(xué)形式的錄制，同時(shí)滿足普通的教學(xué)活動(dòng)。

02、多功能學(xué)習(xí)課室

 該教室充分體現(xiàn)科技化、信息化、人性化的設(shè)計(jì)理念，可以根據(jù)師生授課需求自由排列組合，以便進(jìn)行研討式教學(xué)和教學(xué)觀摩。

基本功能：小組互動(dòng)與全體互動(dòng)的綜合，滿足分組、合作、共享、討論式教學(xué)的要求。

03、研討型課室

小組型分布便于教師們在活動(dòng)上開展分組、合作、共享、討論 。支持開展無紙化分組研討，小組可通過觸摸控制、無線投屏等功能開展討論，同時(shí)通過電子白板功能進(jìn)行成果展示。

基本功能：研討型課室可以組織新教師培訓(xùn)交流會(huì)、小型學(xué)術(shù)或者教學(xué)沙龍、研討會(huì)、工作坊等。

四、運(yùn)維管控室

運(yùn)維管控室配備錄播集成控制系統(tǒng)、存儲(chǔ)系統(tǒng)、可視化大屏等，是集管理與運(yùn)維功能為一體的智慧教學(xué)控制中心。

在運(yùn)維管控室中，能夠?qū)γ块g教室中的教師攝像機(jī)、學(xué)生攝像機(jī)和教師PC機(jī)的三個(gè)畫面實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一監(jiān)看和管理，清晰地看到每間教室的情況，便于及時(shí)處理每間教室內(nèi)出現(xiàn)的突發(fā)情況。

基本功能：通過在智慧教室中心管理平臺(tái)上實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的遠(yuǎn)程開關(guān)機(jī)、設(shè)備的自檢、運(yùn)行狀態(tài)的監(jiān)測、故障報(bào)錯(cuò)、日志記錄等功能，可有效加快服務(wù)響應(yīng)及解決問題的速度。

廣州力撲智能科技有限公司以數(shù)字多媒體及智能控制為基礎(chǔ)，智慧教室及智慧校園為發(fā)展方向。開發(fā)多媒體中控、集控云平臺(tái)、智能物聯(lián)系統(tǒng)、互動(dòng)課堂系統(tǒng)、錄播及遠(yuǎn)程互動(dòng)系統(tǒng)、資源云平臺(tái)等產(chǎn)品。隨著二十幾年的發(fā)展，力撲智能產(chǎn)品在教育裝備方面的廣泛運(yùn)用且獲得了成熟穩(wěn)定的好評。

智慧教室廠家相關(guān)設(shè)備推薦：

智慧教室是數(shù)字教室和未來教室的一種新形態(tài)，是在物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)等新興信息技術(shù)推動(dòng)下而誕生的。為蘭州大學(xué)智慧教室提供解決方案，根據(jù)力撲智慧教室應(yīng)用例案必須按照以下七個(gè)要點(diǎn)，才能更好地展開建設(shè)智慧校園方案：

01智慧教室的特點(diǎn) 

具有基于數(shù)據(jù)的教學(xué)、高效的教學(xué)、個(gè)性化學(xué)習(xí)、合作探究的學(xué)習(xí)方式等特點(diǎn)

02基于數(shù)據(jù)的教學(xué) 

  傳統(tǒng)課堂主要依靠教師的個(gè)人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)對課堂上學(xué)生的學(xué)習(xí)行為進(jìn)行判斷和制定教學(xué)決策，智慧教室根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)行為大數(shù)據(jù)挖掘與分析來調(diào)整教學(xué)策略，用直觀的數(shù)據(jù)了解學(xué)生對知識掌握的水平，在課堂教學(xué)中實(shí)現(xiàn)了基于證據(jù)的教育新形態(tài)。 

03高效的教學(xué) 

用大數(shù)據(jù)構(gòu)建高效課堂，大大提高了課堂教學(xué)效率。如通過情境感知、數(shù)據(jù)挖掘等方法可以提前預(yù)知學(xué)習(xí)者潛在的學(xué)習(xí)需求，實(shí)現(xiàn)了教與學(xué)的立體溝通與交流。 

04個(gè)性化學(xué)習(xí) 

  通過課前預(yù)習(xí)測評分析和課中隨堂測驗(yàn)即時(shí)分析，準(zhǔn)確把握每個(gè)學(xué)習(xí)者掌握知識的狀況，實(shí)現(xiàn)對學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)能力的評估，使老師對每一位學(xué)生的認(rèn)知度更清晰，有針對性地制定教學(xué)方案和輔導(dǎo)策略，真正實(shí)現(xiàn)以學(xué)生為中心的“一對一”的個(gè)性化教學(xué)服務(wù)。 

05合作探究的學(xué)習(xí)方式 

  智慧教室中采取小組協(xié)商討論、合作探究的學(xué)習(xí)方式，就某個(gè)問題開展深入的互動(dòng)交流，有利于實(shí)現(xiàn)對所學(xué)知識的意義建構(gòu)。 

06動(dòng)態(tài)開放的課堂 

  “動(dòng)態(tài)生成”是新課標(biāo)提倡的一個(gè)重要理念。隨著互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)等新興信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，課堂系統(tǒng)超越了時(shí)空限制。智慧教室不是忠實(shí)地、封閉地傳遞和接受知識，而是鼓勵(lì)課堂創(chuàng)新與開放，鼓勵(lì)生成，積極為學(xué)生激發(fā)創(chuàng)新、發(fā)展智慧提供有利條件。 

07機(jī)智教學(xué)的課堂 

課堂教學(xué)是千變?nèi)f化的，再好的預(yù)設(shè)方案也不能預(yù)見課堂上可能出現(xiàn)的所有情況。智慧教室使教師基于動(dòng)態(tài)學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析和即時(shí)反饋，采取機(jī)智性行動(dòng)，及時(shí)調(diào)整課前的教學(xué)設(shè)計(jì)，優(yōu)化和改進(jìn)課堂教學(xué)進(jìn)程。 

二、力撲智慧教室解決方案

力撲智慧教室搭按照您的需求選擇合適設(shè)備配置，給您專屬的定制化方案。

01、單物聯(lián)網(wǎng)關(guān) 

物聯(lián)管控 IOT3NW 邊緣高聚合網(wǎng)關(guān)，采用SUBGHZ低功耗無線聯(lián)網(wǎng)，無線設(shè)備自動(dòng)搜索自動(dòng)加入。

搭配開關(guān)、調(diào)光或串口模塊和控制面板等組成免編程控制系統(tǒng)，帶256組場景，整個(gè)系統(tǒng)可掛63個(gè)模塊

教室智能物聯(lián)系統(tǒng)包含八合一傳感器、智能開關(guān)、自發(fā)電開關(guān)、智能空開、智能插座、紅外遙控轉(zhuǎn)發(fā)器、雙路控制器、窗簾電機(jī)和軌道、語音模塊、分控節(jié)點(diǎn)、感應(yīng)控制器等（可選配）。

02、智慧教室終端+2個(gè)平臺(tái)

智慧教室終端可搭配兩個(gè)平臺(tái)（選配）和需要的物聯(lián)設(shè)備，根據(jù)您的需求給您定制化方案。

力撲智慧教室終端支持評課巡課、微課、小組模式等，教室和學(xué)生可以實(shí)現(xiàn)即時(shí)互動(dòng)。教師可以迅速掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，對學(xué)生的問題進(jìn)行即時(shí)解答和指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效果。

03、教室網(wǎng)絡(luò)中控+物聯(lián)網(wǎng)關(guān)+2個(gè)平臺(tái) 

智慧教室融合終端SM150系列

多功能高集成化設(shè)計(jì)，嵌入式一體設(shè)計(jì)、采用高性能低功耗嵌入式處理器，集成HDMI、VGA、音頻和話筒輸入，HDMI、VGA、音頻和功放輸出。

智慧教室可由融合終端或一體中控、功放、音箱、無線麥克、拾音器和配套控制軟件構(gòu)成。

04、教室網(wǎng)絡(luò)中控+云控主機(jī)+2個(gè)平臺(tái) 

物聯(lián)管控 DH48E 云控主機(jī)

可通過無線動(dòng)能開關(guān)、手機(jī)、IPAD或集控平臺(tái)進(jìn)行燈光、窗簾及其它負(fù)載設(shè)備的控制，同時(shí)還具有手動(dòng)開關(guān)控制功能

 燈光控制系統(tǒng)由燈光控制器、窗簾控制系統(tǒng)和配套控制軟件構(gòu)成。若教室處于下課狀態(tài)則燈光控制系統(tǒng)及窗簾控制系統(tǒng)處于關(guān)閉狀態(tài)；反之，處于工作狀態(tài)。 

智慧教室設(shè)備配置相關(guān)推薦：

近年來，隨著科技的進(jìn)步，數(shù)字化教學(xué)設(shè)備的普及，為了提升了教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量與水平，我們與一線教師代表進(jìn)行有效溝通、收集需求研發(fā)并生產(chǎn)智慧教室設(shè)備力撲智慧教室操作簡單契合與現(xiàn)場教學(xué)需求大大減少了教師課堂負(fù)擔(dān)

ONE、建設(shè)思路與目標(biāo)Construction ideas and objectives

在與一線教師的溝通交流中我們得知，通常教師們上課前需至少提前五分鐘到達(dá)教室，花費(fèi)時(shí)間開啟需要的教學(xué)設(shè)備。課中演示時(shí)，需要時(shí)間關(guān)閉窗簾調(diào)整燈光，設(shè)備又總是卡頓或延遲。

而設(shè)備操作“無感化”,通俗來講就是最大限度提升課堂教學(xué)的“有效時(shí)間”

TWO、智慧教室建設(shè)內(nèi)容Content of Smart Classroom Construction

力撲遵循做到簡化用戶控制界面，減少菜單層次，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化應(yīng)用的原則。不追求盲目堆砌硬件，從而改善師生的教學(xué)體驗(yàn)。

01 智能物聯(lián)系統(tǒng)

教室中的智能物聯(lián)系統(tǒng)包含八合一傳感器、智能開關(guān)、自發(fā)電開關(guān)、智能空開、智能插座、紅外遙控轉(zhuǎn)發(fā)器、雙路控制器、窗簾電機(jī)和軌道、語音模塊、分控節(jié)點(diǎn)、感應(yīng)控制器等。

02 錄播及互動(dòng)研討系統(tǒng)

從視頻的傳輸角度，可以把線上和線下的交互視頻分解為本地視頻、遠(yuǎn)端視頻和教師端桌面講義三個(gè)元素。

對于不同元素和場景的組合，控制面板上提供了一鍵化的預(yù)制。在智慧教室終端、觸摸屏上可一鍵切換不同的畫面?zhèn)鬏斈Ｊ?，其模式包括遠(yuǎn)程互動(dòng)、線上直播、視頻會(huì)議、評課巡課等。

03 智慧教室終端與觸摸屏

在收集用戶需求的基礎(chǔ)上，將提供智慧教室終端安裝在墻面，或不同類型的觸摸屏安裝在講臺(tái)上，并與其他設(shè)備進(jìn)行連接，主要包括各類型話筒及其充電底座、音視頻接口及線纜、USB接口、實(shí)物投影儀等相關(guān)教學(xué)設(shè)備。

THREE、智慧教室管理平臺(tái)Central management platform

LITP管理平臺(tái)界面

智慧教室內(nèi)部涉及大量設(shè)備，如果完全依賴人力對這些進(jìn)行檢查及維護(hù)，不僅費(fèi)時(shí)費(fèi)力，而且對運(yùn)維人員的技術(shù)素養(yǎng)也有較高的要求。

但LITP管理平臺(tái)系統(tǒng)界面通過形象化的圖標(biāo)及顏色，將每個(gè)教室對應(yīng)的設(shè)備工作狀態(tài)集中反映出來，管理員看到所查詢教室號的圖標(biāo)，就能了解到該教室多媒體設(shè)備當(dāng)前的工作狀態(tài)。

 在設(shè)備出現(xiàn)異常情況時(shí)，系統(tǒng)可以自動(dòng)提示，生成預(yù)警信息，上傳到平臺(tái)。通過在智慧教室中心管理平臺(tái)上實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的遠(yuǎn)程開關(guān)機(jī)、設(shè)備的自檢、運(yùn)行狀態(tài)的監(jiān)測、故障報(bào)錯(cuò)、日志記錄等功能，可有效加快服務(wù)響應(yīng)及解決問題的速度。

智慧教室設(shè)備相關(guān)推薦：

通常來說一間滿足多媒體教學(xué)、課程錄制、課堂分析、遠(yuǎn)程互動(dòng)、物聯(lián)管理、線上巡課等功能的智慧教室的設(shè)計(jì)方案需要包括以下幾個(gè)方面：硬件設(shè)備設(shè)計(jì)、物聯(lián)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、軟件系統(tǒng)設(shè)計(jì)等

01硬件設(shè)備

智慧教室的硬件設(shè)備設(shè)計(jì)通常包括顯示系統(tǒng)設(shè)計(jì)、擴(kuò)音系統(tǒng)設(shè)計(jì)、錄播系統(tǒng)設(shè)計(jì)、中控系統(tǒng)設(shè)計(jì)以及互動(dòng)教學(xué)設(shè)備設(shè)計(jì)。

硬件設(shè)備設(shè)計(jì)中，要完成易用和好用兩個(gè)考核指標(biāo)。

中控系統(tǒng) / Central control System

中控系統(tǒng)的設(shè)計(jì)要體現(xiàn)出教室的簡單易用，方便老師能一鍵上下課，清晰便捷地使用智慧教室復(fù)雜的系統(tǒng)。對所有需要使用的設(shè)備進(jìn)行互聯(lián)，統(tǒng)一管理，方便使用。在設(shè)計(jì)時(shí)，分析老師的授課場景，使用習(xí)慣，優(yōu)化上課的復(fù)雜操作，滿足無感操作，使教師的精力全部放在教學(xué)上，而不是手忙腳亂地操作復(fù)雜的系統(tǒng)。

顯示系統(tǒng)/Display System

顯示系統(tǒng)包括黑板、主顯示屏、輔助顯示屏等。

對于大教室來說，還需要提供輔助顯示屏來給后排學(xué)生輔助顯示，同時(shí)也可以給老師提供回顯畫面，實(shí)時(shí)觀看授課效果和與遠(yuǎn)端教學(xué)互動(dòng)。

擴(kuò)音系統(tǒng) /Public address System

擴(kuò)音系統(tǒng)包括拾音麥克風(fēng)、音頻處理器、音箱等。

錄播系統(tǒng)/ Active Recorder

擴(kuò)音系統(tǒng)設(shè)計(jì)根據(jù)需求設(shè)計(jì)無感擴(kuò)音和主動(dòng)擴(kuò)音來拾取老師和學(xué)生的聲音。力撲智慧教室拾音吊麥與音響組合選用合適的功率，設(shè)置合適的數(shù)量和位置，確保聲場效果，讓老師有優(yōu)質(zhì)的授課效果。

錄播系統(tǒng)包括攝像機(jī)、錄播主機(jī)、麥克風(fēng)。

錄播系統(tǒng)設(shè)計(jì)包括錄播的形式選擇（云錄播、本地錄播）、錄播的攝像頭設(shè)置、拾音麥的設(shè)置。

綜合來說，錄播的攝像頭需要采取到教師全景畫面、教師特寫畫面、學(xué)生全景畫面、學(xué)生特寫畫面。

力撲智慧課室攝像頭還有人像跟蹤功能，實(shí)時(shí)跟蹤演講人的位置。同時(shí)，錄播的畫面還需要包括授課大屏的畫面、板書的畫面，保證授課信息齊全。

02物聯(lián)系統(tǒng)

智慧教室的物聯(lián)設(shè)計(jì)是體現(xiàn)教室的科技化和保障教室的節(jié)能的基礎(chǔ)。在規(guī)劃時(shí)主要根據(jù)學(xué)校的管理內(nèi)容、教室的智能硬件來設(shè)計(jì)。

環(huán)境感知與監(jiān)控/ Environmental perception

通過安裝力撲八合一傳感器實(shí)時(shí)監(jiān)測教室的環(huán)境狀況(如溫度、濕度、光照、空氣質(zhì)量等)，并將數(shù)據(jù)傳輸至中央處理系統(tǒng)。

教學(xué)資源管理/ resource administration

通過物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實(shí)現(xiàn)教具、設(shè)備等教學(xué)資源的智能化管理，如自動(dòng)調(diào)節(jié)空調(diào)溫度、自動(dòng)開關(guān)大屏、投影儀等。同時(shí)，可以根據(jù)學(xué)生的需求和老師的授課計(jì)劃，智能分配和調(diào)度教學(xué)資源。

安全防護(hù)系統(tǒng)/ Safety protection system

通過安裝門禁系統(tǒng)、報(bào)警裝置等設(shè)備，保障師生的人身安全。例如，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)、入侵等情況時(shí)，系統(tǒng)會(huì)立即發(fā)出警報(bào)，通知相關(guān)人員及時(shí)采取措施。

節(jié)能環(huán)保設(shè)計(jì)/Energy saving 

物聯(lián)網(wǎng)智能教室應(yīng)充分考慮節(jié)能環(huán)保因素，通過智能調(diào)控設(shè)備運(yùn)行、合理利用資源等方式降低能耗，減少對環(huán)境的影響。

03軟件系統(tǒng)

智慧教室的軟件系統(tǒng)主要圍繞教、學(xué)和管三類場景。

教學(xué)方面-pedagogical –

教學(xué)資源管理系統(tǒng)可以幫助教師管理和共享教學(xué)資料，如上傳課件、試題、視頻、錄播課程等。教師可以在這個(gè)系統(tǒng)即時(shí)與學(xué)生產(chǎn)生互動(dòng)

互動(dòng)教學(xué)系系統(tǒng)可以讓教師和教室近端和網(wǎng)路遠(yuǎn)端的學(xué)生進(jìn)行實(shí)時(shí)的互動(dòng)交流。例如，教師可以提問，教室近端的學(xué)生可以回答，網(wǎng)路遠(yuǎn)端的學(xué)生也可以參與回答

學(xué)習(xí)分析系統(tǒng)可以收集和分析學(xué)生的學(xué)習(xí)行為和成績數(shù)據(jù)，幫助教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，制定更有效的教學(xué)策略。

學(xué)習(xí)方面– learning aspect –

在學(xué)生學(xué)習(xí)方面有在線學(xué)習(xí)平臺(tái)：這個(gè)平臺(tái)可以讓學(xué)生隨時(shí)隨地訪問課程內(nèi)容，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。學(xué)生可以觀看視頻，閱讀教材，參加討論，完成作業(yè)和測驗(yàn)等。

教學(xué)管理方面 – teaching management –

在教學(xué)管理方面有智慧巡課系統(tǒng)、設(shè)備控制系統(tǒng)、安全監(jiān)控系統(tǒng)以及用戶管理系統(tǒng)。

智慧巡課系統(tǒng)實(shí)時(shí)幫助校領(lǐng)導(dǎo)線上對教室的上課情況進(jìn)行觀看，方便多教室、跨校區(qū)對智慧教室的管理、教學(xué)質(zhì)量的管理，及時(shí)了解教室教學(xué)的情況

設(shè)備控制系統(tǒng)可以控制教室里的各種設(shè)備，如燈光、空調(diào)、投影儀等，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化管理和遠(yuǎn)程集中管理

安全監(jiān)控系統(tǒng)可以監(jiān)控教室的安全狀況，如火警、入侵等，一旦發(fā)生異常情況，系統(tǒng)會(huì)立即發(fā)出警報(bào)，通知相關(guān)人員

用戶管理系統(tǒng)可以管理教室的使用權(quán)限，如教師、學(xué)生、訪客等，確保只有授權(quán)的人員才能進(jìn)入教室。

力撲智慧教室 

綜上所述，力撲智慧教室的設(shè)計(jì)注重教學(xué)、管理、學(xué)生、教師和安全五個(gè)方面，通過綜合考慮各個(gè)方面的需求，為教育教學(xué)提供更好的支持和服務(wù)，以科技的力量助力教學(xué)事業(yè)的發(fā)展。

力撲智能深耕教育信息化行業(yè)20余年，是廣東省高新技術(shù)企業(yè)、廣東省科技型企業(yè)，合作案例已覆蓋全國100多所高校、10000多間教室。 想了解更多校園網(wǎng)絡(luò)中控系統(tǒng)/物聯(lián)中控/錄播中控/互動(dòng)錄播系統(tǒng)等相關(guān)方案案例及產(chǎn)品，可以拔打電話：13802734901（微信同號）進(jìn)行溝通需求。

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    這是就是其中主控室的內(nèi)部，設(shè)計(jì)非常簡潔，中控設(shè)備都在專門訂做的鐵柜中，配備兩個(gè)嵌入式的液晶顯示器，兩臺(tái)個(gè)人電腦，以及控制面板，控制鍵盤等設(shè)備。下面我們來看一下這套系統(tǒng)的實(shí)際測試效果。

這是打開運(yùn)行中的系統(tǒng)以及工作中的網(wǎng)絡(luò)中控設(shè)備，現(xiàn)在顯示屏設(shè)置的狀態(tài)是上圖監(jiān)控著一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，另外多屏幕的方式同時(shí)監(jiān)控著多個(gè)多媒體教室，而這套系統(tǒng)能達(dá)到什么樣的清晰度？下面我們更加具體的測試一下。

    這是中山大學(xué)引進(jìn)的一套非常先進(jìn) 的醫(yī)學(xué)儀器實(shí)驗(yàn)?zāi)M設(shè)備，用于學(xué)生實(shí)驗(yàn)課以及教學(xué)、競賽的評估，這間實(shí)驗(yàn)室也安裝了監(jiān)控終端，下面我們回到主控室切換到這個(gè)實(shí)驗(yàn)室的頻道看看效果吧。

通過主控臺(tái)的電腦，我們可以把監(jiān)控頻道轉(zhuǎn)到剛才的模擬實(shí)驗(yàn)室上去，然后通過控制鍵盤，控制攝像頭的監(jiān)視范圍以及角度，可以兩個(gè)屏幕上同時(shí)顯示一間實(shí)驗(yàn)室中的兩個(gè)或者多個(gè)角度，非常全面和清楚的看到實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的情景，好，下面我們將鏡頭進(jìn)一步的拉近來看看。

    這是現(xiàn)場拍攝到的液晶顯示器上的畫面，可以看到的是實(shí)驗(yàn)室中躺在床上的模擬人（醫(yī)學(xué)道具），效果非常的清晰！而且攝像頭距離拍攝目標(biāo)還有一段距離，可想這樣的清晰度下面，在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行的競賽或者實(shí)驗(yàn)操作評估的項(xiàng)目，選手或教師的每一個(gè)操作細(xì)節(jié)都能在主控室中看的非常的清晰！
    目前這套系統(tǒng)在中山大學(xué)中深的使用師生的好評，除了監(jiān)控，這套系統(tǒng)還可以廣泛的用于錄播，學(xué)生實(shí)驗(yàn)競賽，優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)課評估等教學(xué)用途，還可以方便的擴(kuò)展為“班班通”系統(tǒng)。具有很高的靈活性和實(shí)用價(jià)值！