智慧教室是數(shù)字教室和未來教室的一種新形態(tài),是在物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)等新興信息技術(shù)推動(dòng)下而誕生的。為蘭州大學(xué)智慧教室提供解決方案,根據(jù)力撲智慧教室應(yīng)用例案必須按照以下七個(gè)要點(diǎn),才能更好地展開建設(shè)智慧校園方案:
01智慧教室的特點(diǎn)
具有基于數(shù)據(jù)的教學(xué)、高效的教學(xué)、個(gè)性化學(xué)習(xí)、合作探究的學(xué)習(xí)方式等特點(diǎn)
02基于數(shù)據(jù)的教學(xué)
傳統(tǒng)課堂主要依靠教師的個(gè)人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)對課堂上學(xué)生的學(xué)習(xí)行為進(jìn)行判斷和制定教學(xué)決策,智慧教室根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)行為大數(shù)據(jù)挖掘與分析來調(diào)整教學(xué)策略,用直觀的數(shù)據(jù)了解學(xué)生對知識(shí)掌握的水平,在課堂教學(xué)中實(shí)現(xiàn)了基于證據(jù)的教育新形態(tài)。
03高效的教學(xué)
用大數(shù)據(jù)構(gòu)建高效課堂,大大提高了課堂教學(xué)效率。如通過情境感知、數(shù)據(jù)挖掘等方法可以提前預(yù)知學(xué)習(xí)者潛在的學(xué)習(xí)需求,實(shí)現(xiàn)了教與學(xué)的立體溝通與交流。
04個(gè)性化學(xué)習(xí)
通過課前預(yù)習(xí)測評分析和課中隨堂測驗(yàn)即時(shí)分析,準(zhǔn)確把握每個(gè)學(xué)習(xí)者掌握知識(shí)的狀況,實(shí)現(xiàn)對學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)能力的評估,使老師對每一位學(xué)生的認(rèn)知度更清晰,有針對性地制定教學(xué)方案和輔導(dǎo)策略,真正實(shí)現(xiàn)以學(xué)生為中心的“一對一”的個(gè)性化教學(xué)服務(wù)。
05合作探究的學(xué)習(xí)方式
智慧教室中采取小組協(xié)商討論、合作探究的學(xué)習(xí)方式,就某個(gè)問題開展深入的互動(dòng)交流,有利于實(shí)現(xiàn)對所學(xué)知識(shí)的意義建構(gòu)。
06動(dòng)態(tài)開放的課堂
“動(dòng)態(tài)生成”是新課標(biāo)提倡的一個(gè)重要理念。隨著互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)等新興信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,課堂系統(tǒng)超越了時(shí)空限制。智慧教室不是忠實(shí)地、封閉地傳遞和接受知識(shí),而是鼓勵(lì)課堂創(chuàng)新與開放,鼓勵(lì)生成,積極為學(xué)生激發(fā)創(chuàng)新、發(fā)展智慧提供有利條件。
07機(jī)智教學(xué)的課堂
課堂教學(xué)是千變?nèi)f化的,再好的預(yù)設(shè)方案也不能預(yù)見課堂上可能出現(xiàn)的所有情況。智慧教室使教師基于動(dòng)態(tài)學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析和即時(shí)反饋,采取機(jī)智性行動(dòng),及時(shí)調(diào)整課前的教學(xué)設(shè)計(jì),優(yōu)化和改進(jìn)課堂教學(xué)進(jìn)程。
二、力撲智慧教室解決方案
力撲智慧教室搭按照您的需求選擇合適設(shè)備配置,給您專屬的定制化方案。
01、單物聯(lián)網(wǎng)關(guān)
物聯(lián)管控 IOT3NW 邊緣高聚合網(wǎng)關(guān),采用SUBGHZ低功耗無線聯(lián)網(wǎng),無線設(shè)備自動(dòng)搜索自動(dòng)加入。
搭配開關(guān)、調(diào)光或串口模塊和控制面板等組成免編程控制系統(tǒng),帶256組場景,整個(gè)系統(tǒng)可掛63個(gè)模塊
教室智能物聯(lián)系統(tǒng)包含八合一傳感器、智能開關(guān)、自發(fā)電開關(guān)、智能空開、智能插座、紅外遙控轉(zhuǎn)發(fā)器、雙路控制器、窗簾電機(jī)和軌道、語音模塊、分控節(jié)點(diǎn)、感應(yīng)控制器等(可選配)。
02、智慧教室終端+2個(gè)平臺(tái)
智慧教室終端可搭配兩個(gè)平臺(tái)(選配)和需要的物聯(lián)設(shè)備,根據(jù)您的需求給您定制化方案。
力撲智慧教室終端支持評課巡課、微課、小組模式等,教室和學(xué)生可以實(shí)現(xiàn)即時(shí)互動(dòng)。教師可以迅速掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),對學(xué)生的問題進(jìn)行即時(shí)解答和指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效果。
03、教室網(wǎng)絡(luò)中控+物聯(lián)網(wǎng)關(guān)+2個(gè)平臺(tái)
智慧教室融合終端SM150系列
多功能高集成化設(shè)計(jì),嵌入式一體設(shè)計(jì)、采用高性能低功耗嵌入式處理器,集成HDMI、VGA、音頻和話筒輸入,HDMI、VGA、音頻和功放輸出。
智慧教室可由融合終端或一體中控、功放、音箱、無線麥克、拾音器和配套控制軟件構(gòu)成。
04、教室網(wǎng)絡(luò)中控+云控主機(jī)+2個(gè)平臺(tái)
物聯(lián)管控 DH48E 云控主機(jī)
可通過無線動(dòng)能開關(guān)、手機(jī)、IPAD或集控平臺(tái)進(jìn)行燈光、窗簾及其它負(fù)載設(shè)備的控制,同時(shí)還具有手動(dòng)開關(guān)控制功能
燈光控制系統(tǒng)由燈光控制器、窗簾控制系統(tǒng)和配套控制軟件構(gòu)成。若教室處于下課狀態(tài)則燈光控制系統(tǒng)及窗簾控制系統(tǒng)處于關(guān)閉狀態(tài);反之,處于工作狀態(tài)。
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