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曾經(jīng)，我們聽(tīng)著上課的鈴聲、讀著課本，在有課桌和黑板的教室中度過(guò)了一生難忘的校園生活，伴隨著吱吱呀呀的粉筆板書聲成長(zhǎng)?，F(xiàn)在，隨著科技發(fā)展和各大高校智慧教學(xué)模式創(chuàng)新，這些畫面也許將逐漸成為過(guò)去幾代人的”青春回憶”；而未來(lái)學(xué)子們的青春回憶，將包含互聯(lián)網(wǎng)+、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等更多智能元素。使課堂真正從”教” 為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐?#8221;學(xué)”為中心，讓課堂更有趣、教學(xué)更有效、教室更簡(jiǎn)單。

1、無(wú)線投屏+分組討論型智慧教室由這么幾個(gè)部分組成：

（1）、教師配備的設(shè)備：教師授課大屏，教師配有筆記本電腦或者移動(dòng)設(shè)備；

（2）、學(xué)生配備的設(shè)備：多塊顯示大屏、學(xué)生移動(dòng)設(shè)備（可人手一部，或多人共享一臺(tái)）；

（3）、公共設(shè)備：每個(gè)大屏配一臺(tái)無(wú)線投屏器，網(wǎng)絡(luò)中控、互動(dòng)課桌、音響等。

2、無(wú)線投屏+分組討論型智慧教室功能：

（1）、老師授課時(shí)，老師屏的內(nèi)容可以同步顯示到學(xué)生屏上。

（2）、小組討論時(shí)，每個(gè)學(xué)生屏可以無(wú)線投屏獨(dú)立使用，老師屏可以任意選擇顯示一個(gè)或多個(gè)學(xué)生屏的內(nèi)容，便于老師實(shí)時(shí)了解每個(gè)組的討論情況。

（3）、小組討論成果分享時(shí)，每個(gè)學(xué)生屏的內(nèi)容可以同步顯示到老師及其它學(xué)生屏上。

3、分組討論型智慧教室教學(xué)模式

（1）、教師一鍵授課模式

上課的時(shí)候，教師將自己的筆記本、移動(dòng)設(shè)備的屏幕無(wú)線投屏在教室講臺(tái)大屏幕上，然后同時(shí)廣播到多個(gè)學(xué)生組的大屏幕上，進(jìn)行集體授課——也就是授課模式。教師選擇授課模式，教師的，納米黑板大屏幕與各小組的屏幕都顯示教師筆記本、平板的內(nèi)容，老師可以在大屏幕上手寫、批注等一些操作進(jìn)行授課。

（2）、分組討論模式

當(dāng)需要學(xué)生進(jìn)行討論的時(shí)候，老師退出授課模式，這時(shí)候?qū)W生就可以自主的將手上的移動(dòng)設(shè)備投屏到小組屏幕上，進(jìn)行對(duì)比，討論；各小組都了統(tǒng)一的結(jié)果時(shí)候，教師可以調(diào)取每一個(gè)學(xué)生組的屏幕顯示在講臺(tái)上，老師想把A組的屏幕出現(xiàn)在大講臺(tái)上，老師在教學(xué)中控面板上選擇小組1—上屏—小組1的屏幕就出現(xiàn)在大講臺(tái)上了，選擇小組2、小組3、小組4也是可以的類推，依次跟學(xué)生講解。

（3）、集中展示模式

當(dāng)老師覺(jué)得小組3的答案最正確，老師選擇小組3。這時(shí)候，老師大講臺(tái)的屏幕和學(xué)生的所有小組屏幕都顯示小組3的屏幕。

4、無(wú)線投屏+分組討論型智慧教室方案適用

（1）、高校智慧教室

（2）、中小學(xué)智慧教室、未來(lái)教室、翻轉(zhuǎn)課堂等

（3）、展廳

（4）、智慧會(huì)議室